Bienestar Institucional

El programa bienestar institucional de la Escuela de Salud del Cauca, ha constituido su marco de acción en cuatro áreas básicas de impacto en el ser humano; las cuales son:

  • Promoción y Prevención en Salud Integral
  • Cultura
  • Deporte
  • Desarrollo Humano
     

Areas

  • Apoyo individual y grupal a talentos representativos de la Institución.
  • Creación de espacios lúdicos dirigidos a cubrir aspectos  culturales.
  • Eventos de integración para la comunidad educativa.
  • Cine club
  • Grupos musicales
  • Cubrimiento de medios

Entre otros
 

  • Encuentros deportivos y recreativos.
  • Apoyo a las necesidades lúdicas y competitivas de los miembros de la comunidad educativa, por medio de la promoción del deporte formativo, recreativo, competitivo y aprovechamiento del tiempo libre.
  • Deporte formativo
  • Deporte recreativo y aprovechamiento del tiempo libre en modalidades de: microfútbol, futbol, pin pong, voleibol, baloncesto.)
  • Formación deportiva
  • Deporte competitivo
  • Eventos deportivos interprogramas y dependencias de ESACAUCA.

Entre otros.
 

  • Consulta Psicológica (psiorientación)
  • Asesorías Psicológicas (Familiares y grupales)
  • Consulta médico general
  • Servicio odontológico
  • Servicio de Botiquín
  • Prevención de la salud y semana de la salud
  • Campañas de vacunación
  • Prevención en el consumo de sustancias psicoactivas
  • Manejo de la sexualidad responsable
  • Talleres de desarrollo psicológico y afectivo

Entre otras
 

  • Disminución de la tasa de deserción de estudiantes,
  • Implementar estrategias y planes de acción que permitan la retención y recuperación de estudiantes
  • Celebración fechas especiales (locales, nacionales, e internacionales)
  • Comité de Bienestar Institucional
  • Acompañamiento a egresados
  • Entrevistas de ingresos a estudiantes
  • Promover mediante campañas pedagógicas, temáticas en salud sexual y reproductiva, aprovechamiento del ocio y el tiempo libre, salud, mental y otras que las comunidades académicas requieran en su dinámica de convivencia
  •  Identidad y sentido de pertenencia: socialización misión, visión y perfil del programa formativo.
  • Perfil ocupacional del programa: motivos de la oferta y demanda, contexto social y elaboración de hoja de vida e inserción en la vida Laboral.
  • El uso de la bolsa de empleos en internet
  • Foro de egresados y retos de su campo de acción
  • Identificación del propio estilo de aprendizaje
  • Organización del tiempo
  • Reglamento institucional
  • Desarrollo habilidades de pensamiento. Toma de decisiones
  • Reforzamiento de habilidades sociales
  • Amenazas y debilidades del medio estudiantil
  • Inteligencia emocional- evalué y mejores su nivel de madurez emocional
  • Relaciones de pareja: del yo al nosotros
  • Participación en Campañas Sociales

Entre otras
 

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